【教科指導】
1コマ 50分の授業では、東大生講師陣が単なる暗記ではなく
本質的な理解を重視した授業を展開します。 厳選された参考書をベースに、日常の中の具体例や
実践的な文章を通じて丁寧に解説することで、
教材の反復だけでは得られない深い理解を促します。 これにより、学んだ概念について生徒一人一人に
高い解像度を持たせ、発展的な問題にも対応できる力を養います。
本質的な理解を重視した授業を展開します。 厳選された参考書をベースに、日常の中の具体例や
実践的な文章を通じて丁寧に解説することで、
教材の反復だけでは得られない深い理解を促します。 これにより、学んだ概念について生徒一人一人に
高い解像度を持たせ、発展的な問題にも対応できる力を養います。
1コマ50分の授業では、
東大生講師陣が単なる暗記ではなく
本質的な理解を重視した授業を展開します。 厳選された参考書をベースに、日常の中の具体例や
実践的な文章を通じて丁寧に解説することで、
教材の反復だけでは得られない深い理解を促します。 これにより、学んだ概念について生徒一人一人に
高い解像度を持たせ、発展的な問題にも
対応できる力を養います。
東大生講師陣が単なる暗記ではなく
本質的な理解を重視した授業を展開します。 厳選された参考書をベースに、日常の中の具体例や
実践的な文章を通じて丁寧に解説することで、
教材の反復だけでは得られない深い理解を促します。 これにより、学んだ概念について生徒一人一人に
高い解像度を持たせ、発展的な問題にも
対応できる力を養います。
【思考力演習】
週に1コマ設けられる思考力演習では、教科指導から派生したテーマをもとに
講師が指針となる論点を説明し、生徒と議論を行います。 数学では日常生活に潜む数理的な謎や興味深い問題を取り上げ、
英語では各国の文化的背景や日本との価値観の違いなどについて議論します。
さらに、国語では教科指導で扱った判断文をもとに深い議論を行い、
異なる視点から物事を捉える能力を育てます。 この授業の目標は、生徒が「論点を理解し、自分の意見を整理して主張する」ことです。
さまざまな論説や価値観に触れながら、自分の考えを形にしていく過程で、
生徒は高校受験のみならず、大学受験や社会生活にも役立つ思考力を養います。
講師が指針となる論点を説明し、生徒と議論を行います。 数学では日常生活に潜む数理的な謎や興味深い問題を取り上げ、
英語では各国の文化的背景や日本との価値観の違いなどについて議論します。
さらに、国語では教科指導で扱った判断文をもとに深い議論を行い、
異なる視点から物事を捉える能力を育てます。 この授業の目標は、生徒が「論点を理解し、自分の意見を整理して主張する」ことです。
さまざまな論説や価値観に触れながら、自分の考えを形にしていく過程で、
生徒は高校受験のみならず、大学受験や社会生活にも役立つ思考力を養います。
週に1コマ設けられる思考力演習では、
教科指導から派生したテーマをもとに講師が
指針となる論点を説明し、生徒と議論を行います。 数学では日常生活に潜む数理的な謎や興味深い問題を
取り上げ、英語では各国の文化的背景や日本との
価値観の違いなどについて議論します。
さらに、国語では教科指導で扱った判断文を
もとに深い議論を行い、異なる視点から物事を
捉える能力を育てます。 この授業の目標は生徒が
「論点を理解し、自分の意見を整理して主張する」ことです。
さまざまな論説や価値観に触れながら、自分の考えを
形にしていく過程で、生徒は高校受験のみならず、
大学受験や社会生活にも役立つ思考力を養います。
教科指導から派生したテーマをもとに講師が
指針となる論点を説明し、生徒と議論を行います。 数学では日常生活に潜む数理的な謎や興味深い問題を
取り上げ、英語では各国の文化的背景や日本との
価値観の違いなどについて議論します。
さらに、国語では教科指導で扱った判断文を
もとに深い議論を行い、異なる視点から物事を
捉える能力を育てます。 この授業の目標は生徒が
「論点を理解し、自分の意見を整理して主張する」ことです。
さまざまな論説や価値観に触れながら、自分の考えを
形にしていく過程で、生徒は高校受験のみならず、
大学受験や社会生活にも役立つ思考力を養います。
【学習指導】
イコールスタディでは
生徒一人ひとりの学習を支えるために、
学習指導として以下の五つを取り入れています。 ①ICT教材を用いた基礎の確認と復習
ICT教材の単元ごとのチェックテストを活用することで、
生徒が抜け落としている基礎を発見し、復習します。 ②授業後の交流
授業後には生徒と講師が自由に交流できる時間を設けています。
ここでは、必要に応じて講師に質問できるだけでなく
生徒や講師との雑談を通して学習の悩みを解決し、
モチベーションの維持を図ることができます。 また、講師と幅広い話題について話すことで、
日常的な物事をより深く考察する習慣が身に付き
受験の先を見据えた進路まで考えることができます。 ③外部模試を用いた実力確認
数ヶ月に一度の頻度で外部模試を行い、実際の得点力を踏まえて苦手な単元・分野を特定しその克服を目指します。 ④発展的な参考書の選定
学習が進んでいる生徒には、発展的な参考書を用いて、入試を見据えた指導を行います。 ⑤定期的な三者面談
外部模試の成績をもとに、定期的に三者面談を実施し、今後の学習方針や進路について話し合います。
生徒一人ひとりの学習を支えるために、
学習指導として以下の五つを取り入れています。 ①ICT教材を用いた基礎の確認と復習
ICT教材の単元ごとのチェックテストを活用することで、
生徒が抜け落としている基礎を発見し、復習します。 ②授業後の交流
授業後には生徒と講師が自由に交流できる時間を設けています。
ここでは、必要に応じて講師に質問できるだけでなく
生徒や講師との雑談を通して学習の悩みを解決し、
モチベーションの維持を図ることができます。 また、講師と幅広い話題について話すことで、
日常的な物事をより深く考察する習慣が身に付き
受験の先を見据えた進路まで考えることができます。 ③外部模試を用いた実力確認
数ヶ月に一度の頻度で外部模試を行い、実際の得点力を踏まえて苦手な単元・分野を特定しその克服を目指します。 ④発展的な参考書の選定
学習が進んでいる生徒には、発展的な参考書を用いて、入試を見据えた指導を行います。 ⑤定期的な三者面談
外部模試の成績をもとに、定期的に三者面談を実施し、今後の学習方針や進路について話し合います。
イコールスタディでは
生徒一人ひとりの学習を支えるために、
学習指導として以下の五つを取り入れています。 ①ICT教材を用いた基礎の確認と復習
ICT教材の単元ごとのチェックテストを活用することで、
生徒が抜け落としている基礎を発見し、復習します。 ②授業後の交流
授業後には生徒と講師が自由に交流できる時間を
設けています。ここでは、必要に応じて講師に
質問できるだけでなく、生徒や講師との雑談を通して
学習の悩みを解決し、モチベーションの維持を
図ることができます。 また、講師と幅広い話題について話すことで、
日常的な物事をより深く考察する習慣が身に付き
受験の先を見据えた進路まで考えることができます。 ③外部模試を用いた実力確認
数ヶ月に一度の頻度で外部模試を行い、実際の得点力を
踏まえて苦手な単元・分野を特定し、その克服を目指します。 ④発展的な参考書の選定
学習が進んでいる生徒には、発展的な参考書を用いて
入試を見据えた指導を行います。 ⑤定期的な三者面談
外部模試の成績をもとに、定期的に三者面談を実施し、
今後の学習方針や進路について話し合います。
生徒一人ひとりの学習を支えるために、
学習指導として以下の五つを取り入れています。 ①ICT教材を用いた基礎の確認と復習
ICT教材の単元ごとのチェックテストを活用することで、
生徒が抜け落としている基礎を発見し、復習します。 ②授業後の交流
授業後には生徒と講師が自由に交流できる時間を
設けています。ここでは、必要に応じて講師に
質問できるだけでなく、生徒や講師との雑談を通して
学習の悩みを解決し、モチベーションの維持を
図ることができます。 また、講師と幅広い話題について話すことで、
日常的な物事をより深く考察する習慣が身に付き
受験の先を見据えた進路まで考えることができます。 ③外部模試を用いた実力確認
数ヶ月に一度の頻度で外部模試を行い、実際の得点力を
踏まえて苦手な単元・分野を特定し、その克服を目指します。 ④発展的な参考書の選定
学習が進んでいる生徒には、発展的な参考書を用いて
入試を見据えた指導を行います。 ⑤定期的な三者面談
外部模試の成績をもとに、定期的に三者面談を実施し、
今後の学習方針や進路について話し合います。
【Discordを用いた授業】
イコールスタディの授業は
オンラインコミュニケーションプラットフォーム
「Discord」上で展開されます。 生徒は授業前に教材を用意し、ボイスチャットに参加します。
講師は教材を画面共有しながら、各項目を丁寧に説明します。 生徒数が多い場合は挙手制で進行しますが、質問は
いつでも受け付けており授業中に気軽に疑問を解消できます。
また、授業中や質問時にはカメラをオンにする必要はなく
質問も口頭ではなくチャットで送信可能なため
より意見を出しやすい環境が整っています。 生徒一人ひとりに個別のチャット欄が設けられており、
授業外でも講師とその生徒の間で質問ができます。
また、生徒同士での会話が可能なチャット欄も用意されています。 その他の利用方法やルールについては入塾時に説明されます。
イコールスタディではスマホでの受講も可能としていますが
画面共有が多くなる性質上、タブレットやパソコンを用いての受講を推奨しています。
オンラインコミュニケーションプラットフォーム
「Discord」上で展開されます。 生徒は授業前に教材を用意し、ボイスチャットに参加します。
講師は教材を画面共有しながら、各項目を丁寧に説明します。 生徒数が多い場合は挙手制で進行しますが、質問は
いつでも受け付けており授業中に気軽に疑問を解消できます。
また、授業中や質問時にはカメラをオンにする必要はなく
質問も口頭ではなくチャットで送信可能なため
より意見を出しやすい環境が整っています。 生徒一人ひとりに個別のチャット欄が設けられており、
授業外でも講師とその生徒の間で質問ができます。
また、生徒同士での会話が可能なチャット欄も用意されています。 その他の利用方法やルールについては入塾時に説明されます。
イコールスタディではスマホでの受講も可能としていますが
画面共有が多くなる性質上、タブレットやパソコンを用いての受講を推奨しています。
イコールスタディの授業は
オンラインコミュニケーションプラットフォーム
「Discord」上で展開されます。 生徒は授業前に教材を用意し、ボイスチャットに参加します。
講師は教材を画面共有しながら、各項目を丁寧に説明します。 生徒数が多い場合は挙手制で進行しますが、質問はいつでも
受け付けており授業中に気軽に疑問を解消できます。
また、授業中や質問時にはカメラをオンにする必要はなく
質問も口頭ではなくチャットで送信可能なため
より意見を出しやすい環境が整っています。 生徒一人ひとりに個別のチャット欄が設けられており、
授業外でも講師とその生徒の間で質問ができます。
また、生徒同士での会話が可能なチャット欄も
用意されています。 その他の利用方法やルールについては入塾時に説明されます。
イコールスタディではスマホでの受講も可能としていますが
画面共有が多くなる性質上、
タブレットやパソコンを用いての受講を推奨しています。
オンラインコミュニケーションプラットフォーム
「Discord」上で展開されます。 生徒は授業前に教材を用意し、ボイスチャットに参加します。
講師は教材を画面共有しながら、各項目を丁寧に説明します。 生徒数が多い場合は挙手制で進行しますが、質問はいつでも
受け付けており授業中に気軽に疑問を解消できます。
また、授業中や質問時にはカメラをオンにする必要はなく
質問も口頭ではなくチャットで送信可能なため
より意見を出しやすい環境が整っています。 生徒一人ひとりに個別のチャット欄が設けられており、
授業外でも講師とその生徒の間で質問ができます。
また、生徒同士での会話が可能なチャット欄も
用意されています。 その他の利用方法やルールについては入塾時に説明されます。
イコールスタディではスマホでの受講も可能としていますが
画面共有が多くなる性質上、
タブレットやパソコンを用いての受講を推奨しています。